Seminarleiter(innen) können hier - am besten gemeinsam mit ihren Seminaren - aus den nachfolgenden Themen ihre medienpädagogischen Seminartage zusammenstellen. Themen aus den Bereichen können natürlich auch kombininiert werden. Einen Vorschlag dazu unterbreite ich Ihnen gerne.
1. Einführung in den Medieneinsatz im Unterricht
Themenangebot:
- Arbeit mit dem Seminar-iPads
- Apps auf den Seminargeräten
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Apps für den Unterrichtsalltag
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Beamer und Laptop im Unterricht nutzen
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Sichtung und Bewertung von Schulfilmen
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Grundlagenwissen Medienrecht und Datenschutz
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Medienpsychologie: Aktuelles aus der Hirnforschung
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Mediendidaktik: Effizienter Einsatz von Apps und iPads
- "Wo ist Goldi?" - App des KM zum Bereich Medienkompetenz in der GS (MS 5. Klasse)
2. Medieneinsatz im Unterricht
Themenangebot:
- Einsatz von Einzelrechnern und iPads im Unterricht
- Internetnutzung im Unterricht der GS/HS
- Kennenlernen medienpsychologischer Forschungsergebnisse zum Einsatz von Multimedia im Unterricht
- Evaluation von Lernsoftware – ihre Problematik
- Kennenlernen schulgeeigneter Apps
- Unterrichtshilfen für Lehrer im Internet
- KI
3. Medienpädagogik & Medienkompetenz
Themenangebot:
- Warum das Fernsehen immer schlechter wird und alle Zeitungen dasselbe schreiben! - Grundlagenwissen über Massenmedien und Nachrichtenfaktoren
- Spiel mit dem Tod - Wie Medien unsere Vorurteile aktivieren und unsere
Meinung manipulieren - Wie gehen Kinder und Jugendliche mit Medien um? - Mediennutzungsforschung und ihre Ergebnisse
- Medienbildung in den bayerischen Lehrplänen - Ansätze & Realisierungsmöglichkeiten
- Machen Medien dumm und gewalttätig? - Ergebnisse der Medienwirkungsforschung
- Fernseher raus aus dem Kinderzimmer! - Hilfen für den Elternarbeit
- Medienpädagogische Projekte in Grund- und Hauptschule
- TikTok und Co ...
4. Praktisches Medienprojekt
Inhalte nach Wunsch des Seminars:
- Digitale Fotografie - Fotoprojekte mit Schülern
- Trickfilm
- Greenscreen
- KI
- Mit Schülern filmen und Filme schneiden
- Wir produzieren ein Hörspiel/ein Podcast
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5. Fernsehen – Computer – Handy – Internet
Kinderärzte und Medienpsychologen schlagen schon lange Alarm – nur wenige hören hin. Wenn Kinder zu früh mit Bildschirmmedien konfrontiert werden, hat das weit reichende Folgen für die Entwicklung: Aufmerksamkeitsstörungen, verzögerte Sprachentwicklung, unterentwickelte Motorik, höhere Aggressivität u.a. Die moderne Hirnforschung fällt ein vernichtendes Urteil über die Auswirkungen eines unreflektierten und übermäßigen Medienkonsums. Sie fordert nachdrücklich: Fernseher und Computer - raus aus dem Kinderzimmer! Dabei zeigen die Zahlen, dass bei uns immer jüngere Kinder immer mehr Zeit vor dem Fernseher und dem PC verbringen. Und eine überforderte Schule soll dann ausgleichen, was bereits in den ersten Lebensjahren irreparabel versäumt wurde.